FEMA sedia Conferência Municipal dos Direitos PcD e com Capacidade Elevada

Evento reuniu representantes da sociedade civil, estudantes e profissionais da área para debater inclusão e acessibilidade em Assis

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) foi palco, na tarde do dia 18 de junho de 2025, da 2ª Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência e da Pessoa com Capacidade Elevada.

 

Organizado pelo Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência e da Pessoa com Capacidade Elevada (CMDPcD/PCE), o evento reuniu sociedade civil, representantes do poder legislativo municipal, profissionais da área, estudantes, gestores públicos e representantes de entidades, como a Associação das Pessoas com Deficiência (APDESP) para discutir caminhos concretos rumo a uma cidade mais inclusiva.

 

Com o tema “Construindo uma Assis mais inclusiva”, a conferência teve como foco a criação de propostas e estratégias voltadas à promoção da acessibilidade, da inclusão e da garantia de direitos das pessoas com deficiência e das pessoas com altas habilidades/superdotação no município.

 

O encontro reforçou a importância da escuta ativa e da participação popular na formulação de políticas públicas, em alinhamento com diretrizes estaduais e nacionais. Com isso, a FEMA, que neste ano criou a Comissão Permanente de Acessibilidade e Inclusão, reforça seu compromisso com a causa. Ao sediar a conferência, a instituição se coloca como aliada na construção de uma sociedade mais justa, acessível e igualitária.

 

Segundo a professora Stela Laham, presidente da Comissão Permanente de Acessibilidade e Inclusão da FEMA, a inclusão precisa ser compreendida como um princípio ético, político e social que reconhece e valoriza a diversidade humana em todas as suas formas. “Falar de inclusão na educação vai muito além de garantir direitos das pessoas com deficiência. É reconhecer, respeitar e promover a participação plena de todos, considerando as diferenças de gênero, raça, etnia, orientação sexual, identidade de gênero, condições socioeconômicas e culturais, além das diferentes formas de aprender, viver e se expressar”, explica.

 

Criada em 2024 por iniciativa da Direção Acadêmica, a comissão atua de forma consultiva e propositiva dentro da FEMA. Seu principal trabalho até agora é a elaboração do Plano de Acessibilidade Institucional, que estabelece diretrizes e metas de curto, médio e longo prazo para eliminar barreiras de diversas ordens — físicas, pedagógicas, comunicacionais, digitais e atitudinais. “Mais do que atender a uma exigência legal, o plano representa um movimento institucional que busca consolidar a inclusão como prática cotidiana, enraizada nos valores da dignidade, dos direitos humanos e da justiça social”, completa Stela.

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