Estudante conquista bolsa FAPESP e publica artigo em revista internacional

Projeto do curso de Medicina, orientado pela professora Dra. Luciana Pereira Silva, ganha destaque pelo rigor científico e relevância na área da saúde

A Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) comemora mais uma conquista na área da pesquisa científica. A estudante do curso de Medicina, Marina Carbone, teve um artigo publicado na revista científica internacional Acta Tropica, da editora Elsevier, como resultado de um projeto de Iniciação Científica desenvolvido com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP).

 

O estudo foi realizado sob orientação da professora Dra. Luciana Pereira Silva e recebeu apoio da FAPESP, uma das principais agências de fomento à pesquisa do país. Além do incentivo financeiro, a aprovação da bolsa representa um reconhecimento da qualidade científica do projeto e da relevância da pesquisa desenvolvida na instituição.

 

O artigo, intitulado Evaluation of albendazole-induced genotoxicity using the somatic mutation and recombination test (SMART): implications for chemotherapy of neglected tropical parasitic diseases, investiga possíveis efeitos genotóxicos do albendazol, medicamento amplamente usado no tratamento de doenças parasitárias tropicais negligenciadas.

 

Segundo Marina, a publicação do artigo é resultado de um trabalho desenvolvido ao longo da iniciação científica e do apoio recebido durante o projeto de pesquisa. “Sou muito grata à professora Dra. Luciana Pereira Silva e ao professor Dr. Regildo Marcio Gonçalves da Silva por acreditarem no meu potencial e me proporcionarem essa oportunidade. Esse projeto foi fundamental para o meu crescimento acadêmico e pessoal. Ver a pesquisa publicada na Acta Tropica é uma conquista muito importante e mostra que o conhecimento produzido durante a graduação pode alcançar reconhecimento internacional”, comenta.

 

A publicação em uma revista científica de circulação internacional amplia a visibilidade da pesquisa desenvolvida na FEMA e evidencia a participação da instituição na produção de conhecimento voltado à saúde pública e ao avanço da ciência.

 

Para a instituição, a conquista também reforça a importância da iniciação científica na formação acadêmica, proporcionando aos estudantes a oportunidade de desenvolver pesquisas de impacto ainda durante a graduação.

 

Os resultados alcançados refletem o compromisso da FEMA com a excelência no ensino, na pesquisa e na formação de profissionais preparados para contribuir com a inovação e o desenvolvimento científico.

 

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